Actividad 1 (Recordar, para conseguir,y concretar)

Mediante una metodología muy precisa de cómo observar el mundo y nuestra realidad desde diferentes puntos de aprendizaje.
• Experimentos de globos
• Experimentos de cocina con el microondas
• Videos
• Crucigramas de puntos clave del aprendizaje
• El protocolo de Vertier
• Artículos con lo que los interrogamos a los autores
• Cuentos como el de la cueva
• Herramientas para citar a los autores
Logrando con esto concretar puntos indispensables para nuestra formación como investigadores como estar preguntándonos, rompiendo paradigmas, y saliéndonos de nuestros propios límites, y elaborando un protocolo de un tema que sea viable para su investigación.
Además de marcar aspectos importantes de nuestra vida, para lograr aterrizar ideas y plasmarlas en un documento con formalidad, además de una disciplina y un rigor metodológico, siguiendo una lógica para que con todo ello logremos ser investigadores analistas y formales en lo que hacemos.
Con todo esto darnos cuenta de si nos conocemos, para que con ello podremos conocer un objeto de estudio, el cual existe hasta que lo conocemos y si lo pensamos lo podremos plasmar en un documento bien requisita do y pudiendo lograr el objetivo de la formación como investigadores.

Introduccion (la consagracion como investigadores)

En este curso tendremos que afirmar lo aprendido en el semestre pasado, para poder concretar con un tema, gestándolo desde la definición del problema hasta la conformación bien estructurada del tema, logrando además fortalecer nuestra formación como futuros investigadores poniendo siempre una incógnita en nuestra mente, además de cuestionar a todos los investigadores que traten de nuestro tema de interés, y siempre romper las barrera de nuestra percepción y de nuestra cultura.